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NEW QUESTION: 1
アジャイルマニフェストによると、次のうちどれがより重要なアイテムを説明していますか?
A. 計画に従った顧客のコラボレーション、機能するソフトウェア、および個別のやり取り
B. 変化への対応、個々のやり取り、プロセスとツール、および顧客とのコラボレーション
C. 個別のやり取り、実用的なソフトウェア、顧客とのコラボレーション、変化への対応
D. 作業用ソフトウェア、個々のやり取り、変化への対応、包括的なドキュメント
Answer: C

NEW QUESTION: 2
Tim has an XPage containing an Edit Box. He has read that it is possible to use the Dojo Toolkit NumberSpinner control in XPages, and he wishes to modify his XPage so that the Edit Box will appear as a Number Spinner in the browser. What would the steps be to accomplish this?
A. Import the NumberSpinner.js file from Dojo into the application as a JavaScript Library.
In the XPage, in the Resources tab of the Properties view, add a JavaScript Library resource for
that NumberSpinner.js file to the XPage.
Configure the Edit Box to set the dojoType to "dijit.form.NumberSpinner".
B. Import the NumberSpinner.js file from Dojo into the application as a Dojo Module.
In the XPage, in the Resources tab of the Properties view, add that Dojo Module resource for that
NumberSpinner.js file to the XPage.
Configure the Edit Box to set the dojoType to "dijit.form.NumberSpinner".
C. From the Dojo Tollkit Website, get the URL to the most recent version of the NumberSpinner.js
control (where the URL begins with http://).
In the XPage, in the Resources tab of the Properties view, add a JavaScript Library using that
URL.
Configure the Edit Box to set the dojoType to "dijit.form.NumberSpinner".
D. In the XPage, in the Resources tab of the Properties view, add a Dojo Module resource for
"dijit.form.NumberSpinner" to the XPage.
Configure the Edit Box to set the dojoType to "dijit.form.NumberSpinner".
Answer: D

NEW QUESTION: 3
保護の結果は、金融市場の活動に非常に敏感であり、依存しています。したがって、会社の財務アドバイザーは、毎日の為替レートの予測を提供します。プロジェクトの予算は、為替レートの変動が大きい保守的なシナリオを使用して計画されました。現在、プロジェクトマネージャーは、この予算を見直して、現在の財務状況を使用して、新しいシナリオの可能性と影響を更新したいと考えています。
A. リスク登録
B. 学んだ教訓
C. マーケットプレイスの条件
D. 利害関係者登録
Answer: A

NEW QUESTION: 4
An instructor has asked the learners to perform a task. If they successfully complete the task they have demonstrated:
A. Learning
B. Authentic assessment
C. Skill transfer
D. Active listening
Answer: C

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